Hay tres motivaciones principales para inventar algo:
- Necesidad: La necesidad de un nuevo producto o servicio que no existe actualmente
- Pereza: una forma más fácil que el método actual de hacer algo
- Innovación: Un producto, servicio o método mejor o más eficiente para hacer algo.
Las tres motivaciones requieren creatividad, pero cada una implica una cierta forma de pensar para poder realizarse. La necesidad gira principalmente en torno a la supervivencia. La invención de herramientas y armas fue impulsada por la necesidad. La pereza se trata más de trabajar de manera más inteligente, no más difícil. Transportar una carga de mercancías en la espalda o en el lomo de un animal lleva algo del punto A al punto B, pero usar un carro con ruedas hace que la tarea sea inmensamente más fácil y también aumenta el tamaño de la posible carga.
La innovación se trata de agregar valor, ya sea para un producto, proceso o servicio existente o para algo completamente nuevo. Se trata de hacer algo más eficiente o mejor que lo que vino antes, o incluso llenar un nicho de mercado que no existía hasta que se introdujo un invento innovador. Las innovaciones pueden ser por necesidad o pereza o una clase en sí mismas, pero su característica común es que implican una forma alternativa de pensar sobre algo. El automóvil fue una innovación en el transporte y cambió el mundo.
Durante décadas, los negocios se han centrado en el pensamiento del lado izquierdo del cerebro. Es decir, ser analítico, lineal y lógico. Después de todo, los números no mienten, ¿verdad? En el pasado, los pensadores del lado derecho del cerebro, aquellos que demostraban empatía, comprensión y creatividad, habían sido burlados o ignorados de manera rutinaria. Sin embargo, a medida que los modelos comerciales han cambiado para adaptarse a tecnologías cada vez más complejas y consumidores más inteligentes, los pensadores del cerebro derecho ahora se celebran como impulsores críticos para productos creativos y procesos revolucionados.
Entonces, ¿cómo hace uno para entrenar la mente para pensar de manera innovadora?
En pocas palabras, uno tiene que desaprender a pensar para volver a aprender a pensar. Bueno, tal vez no tan simple. Los niños son pensadores naturalmente creativos e innovadores, pero a medida que crecen se vuelve cada vez más difícil pensar de manera alternativa. UN estudio de investigación de George Land en 1968 demostró estos hechos e indicó que las habilidades de pensamiento innovador se pueden enseñar con enfoques creativos.
August Turak escribió sobre su mentor, Louis R. Mobley, y cómo IBM Executive School se construyó en torno a seis ideas clave sobre cómo enseñar a los ejecutivos el pensamiento creativo en lugar de cómo analizar los informes financieros.
- Se deben utilizar alternativas a los métodos de enseñanza tradicionales para fomentar la creatividad.
- Desaprender suposiciones existentes para pensar de una manera alternativa
- La creatividad no se aprende tanto como se experimenta
- Estar cerca de la creatividad fomenta la creatividad.
- Comprender sus propios procesos de pensamiento.
- Aceptar que está bien estar equivocado
Para entrenar tu mente para innovar, primero debes convertirte en un pensador creativo. Eso significa dejar de lado muchas ideas preconcebidas, suposiciones y metodologías de pintura por números. Una vez que haya recuperado lo que significa ser creativo, puede mirar a través de sus nuevos ojos y comenzar a buscar las innovaciones que esperan su descubrimiento.